Procesos de Aprendizaje y Educación

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Procesos de Aprendizaje y Educación,” coordinado por Ángel Alberto Valdés Cuervo, examina los procesos cognitivos y socioafectivos en el aprendizaje, factores sociales asociados, estudiantes con altas capacidades, y la inclusión educativa en México durante la última década, proporcionando una visión evolutiva y perspectivas de investigación.

Coordinador(es): Angel Alberto Valdés Cuervo

Volumen: Volumen 4

El libro Procesos de aprendizaje y educación del área temática 4, coordinado por el Dr. Ángel Alberto Valdés Cuervo del Instituto Tecnológico de Sonora, está organizado en 7 capítulos que abordan los procesos cognitivos y socio afectivos asociados al aprendizaje. En el material, los 25 coautores documentan la evolución en el decenio de los factores sociales que se encuentran asociados al aprendizaje y a los estudiantes mexicanos con altas capacidades, así como el panorama y perspectivas de la investigación sobre los procesos de aprendizaje en el país. Además, se abordan los alcances y perspectivas de la acción tutorial, la orientación educativa, la inclusión educativa y la educación inclusiva. Este libro es una valiosa contribución al campo de la educación, pues proporciona una visión evolutiva de los procesos de aprendizaje y educación en México. Su enfoque en la inclusión y la diversidad lo convierte en una lectura esencial para educadores, investigadores y profesionales del ámbito educativo que buscan acercarse a este campo o enriquecer su comprensión y práctica.

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