Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas

En el estado del conocimiento Convivencia, Disciplina y Violencia en las Escuelas en México, coordinado por el Dr. Alfredo Jóse Fulán Malamud, de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Teresa Prieto Quezada, de la Universidad de Guadalajara; y la Maestra Nidia Eli Ochoa Reyes, de la Universidad Nacional Autónoma de México, se exploran en 18 capítulos, diversos aspectos relacionados con la convivencia escolar, líneas analíticas, hallazgos y tendencias de la última década. Los 21 coautores del libro analizan problemas de violencia en las escuelas, sus formas de representación y desde una perspectiva etnográfica, así como la violencia institucional, simbólica y la ciberviolencia, la disciplina escolar y los actores involucrados en el ámbito educativo. En este material se presentan diversos panoramas relacionados con la convivencia y la violencia e n la educación normal, la discapacidad, la discriminación y la violencia. Además, se analizaron los estudios sobre la convivencia,la violencia en las escuelas y las teorías en investigaciones sobre la violencia escolar en el decenio estudiado. Este libro ofrece una visión amplia de las dinámicas de convivencia, disciplina y violencia en las escuelas y resulta de valor para estudiantes de posgrado, académicos e investigadores educativos interesados en este campo.